Du
sidder til time med din klasse. I sidder, og repeterer noget man skulle have
læst fra dagen før. Du har selvfølgelig selv glemt at læse, det så du mister
ligeså stille interessen for emnet mere og mere, indtil du giver op på at følge
med. Med et enkelt klik fra touch padden har du forladt timen, og bevæget dig
over til noget du interessere dig for.
Alle
føler nok sådan på forskellige måder engang imellem. At man ikke lige gider
mere i dag, så man med vilje vælger at "zone out", og gemme sig bag
sin computerskærm mens man håber på læren ikke lægger mærke til dig i løbet af
timen. Andre gør det måske ikke med vilje, men har måske bare ikke mere
overskud til at følge med.
Hvis
bare man vælger at kigge rundt i klassen, er det nemt at forstå hvad jeg mener.
Uanset hvilken klasse du er i, er der altid nogen på sociale medier eller andre
underholdende hjemmesider. Er det så noget, man kan gøre noget ved? Ja til en
hvis grænse er det muligt, at kontrollere hvorvidt elever bruger computeren til
andre ting en skole. En lærer fra min klasse sagde, at det er umuligt at multitaske
altså at lære og fordrive tiden på andre ting på samme tid. Hun sagde også at
vi her på skolen, ikke ønsker at forbyde eleverne brug af ikke skole relateret
hjemmesider, men i stedet lære dem at være voksne nok til selv at regulere
hvorvidt det er en god ide at følge med i timen koncentreret.
Så
hvorfor sidder vi og laver andet end at følge med i timen? Er vi ikke modne nok
til at fravælge det? Vi bliver jo konstant, mindet om vi ikke er børn længere,
og vi nu har mere ansvar for vores egen fremtid både fra forældre og
lærer.
Nogle
voksne sagde også, at man skal hjælpe hinanden med at gøre opmærksom på hvad man
sidder og laver i timen, men gider du være den person der prikker sine venner
over skulderen for at bede dem om at lukke facebook ned og følge med i timen?
Computeren er et værktøj som så mange andre, hvor effektivt du bruger den er op
til dig.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar